LORENA CASETE: “EL 80% DE LOS ADOLESCENTES NO HAN TOCADO NUNCA NI EL HACHÍS NI LA MARIHUANA. LOS CHAVALES TIENEN QUE APRENDER A CONVIVIR CON LAS DROGAS SIN PROBARLAS”

21 Abr LORENA CASETE: “EL 80% DE LOS ADOLESCENTES NO HAN TOCADO NUNCA NI EL HACHÍS NI LA MARIHUANA. LOS CHAVALES TIENEN QUE APRENDER A CONVIVIR CON LAS DROGAS SIN PROBARLAS”

 

La psicóloga clínica de ACLAD, Lorena Casete, ha participado esta semana en el programa “Galicia por Diante” de las mañanas de la Radio Galega, que dirige el periodista Kiko Novoa.

Esta especialista en prevención del consumo de drogas entre adolescentes ha asegurado que el 80% de los estudiantes de secundaria de A Coruña no han probado nunca el hachís ni la marihuana porque no se acercan a los compañeros que sí las consumen.

Ha indicado que todos los adolescentes tienen hoy día contacto con estas drogas, así como con el alcohol y el tabaco, aunque la mayoría de ellos no consumen ninguna de estas sustancias. Para Lorena Casete la clave en la lucha contra las adicciones en los más jóvenes, está en aprender a convivir con las drogas sin probarlas.

Casete dirige desde hace varias décadas el trabajo de prevención que ACLAD desarrolla en colaboración con el Ayuntamiento en hasta 23 Institutos de Secundaria de A Coruña. Uno de sus trabajos es romper el mito de que el hachís es totalmente inocuo, ampliamente extendido entre jóvenes y adultos. No en vano, la psicológa ha aludido a los riesgos muy importantes que se derivan del consumo del cannabis a edades muy temprana:  déficits cognitivos  y alteraciones siquiátricas que llegan a ser graves o muy graves cuando el joven o la joven tiene , aún sin saberlo, una predisposición a padecer una enfermedad mental.

La especialista de ACLAD ha recomendado a madres y padres “que mantengan siempre los canales de comunicación abiertos con sus hijo/as porque es la única manera de saber lo qué pasa. Si los chavales esperan una broca tenderán a callar y mentir”. Ha considerado fundamental también que los progenitores no olviden nunca sus funciones, que pasan por la autoridad y la disciplina.

 

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